MPT
Allgemeine Beschreibung der Tätigkeit
Die MPT-Kraft ist ein fester Bestandteil des multiprofessionellen Teams der Hauptschule an der Wächtlerstraße. Ziel der Arbeit ist es, die Schüler*innen in ihrer persönlichen, sozialen und schulischen Entwicklung individuell zu unterstützen und ihre Chancen auf einen erfolgreichen Übergang in Ausbildung und Beruf zu erhöhen.
Die MPT-Kraft arbeitet eng mit der Schulleitung, dem Kollegium, der Schulsozialarbeit, der Berufsberatung der Agentur für Arbeit sowie außerschulischen Kooperationspartnern zusammen.
Schwerpunkte:
Berufliche Orientierung
Ein zentraler Aufgabenbereich liegt in der beruflichen Orientierung und Vorbereitung der Schüler*innen auf das Berufsleben.
Dazu gehören unter anderem:
Individuelle Berufsberatung und Begleitung bei der Berufsfindung
Unterstützung bei der Erstellung von Bewerbungsunterlagen und Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche
Organisation und Begleitung von Betriebspraktika sowie Nachbereitung im Unterricht
Kooperation mit regionalen Betrieben, Berufsschulen und Trägern
Durchführung von Projekttagen zur Berufsorientierung (z. B. Berufsparcours, Kompetenzanalysen, Bewerbungstrainings)
Enge Zusammenarbeit mit der Bundesagentur für Arbeit und Jugendberufshilfe
Ziel ist es, die Schüler*innen zu einer realistischen und selbstbestimmten Berufswahl zu befähigen und Übergänge nach der 9. bzw. 10. Klasse erfolgreich zu gestalten.
Individuelle Unterstützung und Begleitung
Die MPT-Kraft bietet den Schüler*innen individuelle Unterstützung in schulischen, persönlichen und sozialen Belangen.
Dazu zählen:
Begleitung einzelner Schüler*innen im Unterricht, insbesondere bei Konzentrations- und Motivationsproblemen
Förderung der Selbstorganisation und Eigenverantwortung
Unterstützung bei Lernstrategien und Arbeitsstrukturen
Gespräche in belastenden Situationen (z. B. Konflikte, familiäre Schwierigkeiten, emotionale Belastungen)
Vermittlung an weiterführende Hilfsangebote (z. B. Schulpsychologischer Dienst, Beratungsstellen)
Ansprechpartner für Sport (Kooperation mit unterschiedlichen Vereinen)
Ziel ist, die Schüler*innen in ihrer persönlichen Stabilität und schulischen Leistungsfähigkeit zu stärken.
Systemisches Coaching
Die MPT-Kraft arbeitet auf Grundlage systemischer Ansätze, die Ressourcen, Stärken und Beziehungen der Schüler*innen in den Mittelpunkt stellen.
Das Coaching erfolgt lösungsorientiert und zielt darauf ab, die Eigenverantwortung der Schüler*innen zu fördern.
Beispiele:
Einzelfallcoaching bei schulischen oder sozialen Schwierigkeiten
Reflexionsgespräche mit Schülergruppen oder Klassen
Unterstützung bei der Konfliktklärung im Klassenverband
Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrkräften im Sinne eines gemeinsamen Unterstützungsnetzwerks
Förderung im Unterricht
Im Unterricht unterstützt die MPT-Kraft gezielt die Lehrkräfte und Schüler*innen, insbesondere:
in Kleingruppen- oder Einzelförderung (z. B. bei Lernrückständen, Konzentrationsproblemen)
durch strukturierende Hilfen und gezielte Motivationsarbeit (z. B. Lesetraining, Rechtschreibtraining, Konzentrationstraining)Unterstützung bei der Differenzierung und Individualisierung von Lernangeboten
Förderung sozialer Kompetenzen und der Teamfähigkeit in Gruppenarbeiten
Erarbeitung von Basiskompetenzen (z. B. Wahrnehmung, Emotionalität, Selbstvertrauen, Motivation, Arbeitstechniken)
Die MPT-Kraft trägt somit zur Verbesserung des Klassenklimas, zur Stärkung der Lernmotivation und zur Reduzierung von Unterrichtsstörungen bei.
Zusammenarbeit und Netzwerkarbeit
Ein wichtiger Bestandteil der Tätigkeit ist die Vernetzung mit schulischen und außerschulischen Partnern, darunter:
Lehrkräfte, Schulsozialarbeit, Schulleitung
Jugendberufshilfe, Agentur für Arbeit, Jobcenter
Beratungsstellen, Jugendämter, außerschulische Lernförderung
Eltern und Erziehungsberechtigte
Ziel ist eine ganzheitliche Unterstützung der Schüler*innen durch abgestimmte Maßnahmen und gemeinsame Förderpläne.
Fazit
Die MPT-Kraft leistet einen wesentlichen Beitrag zur individuellen Förderung und Stabilisierung der Schüler*innen an der Hauptschule an der Wächtlerstraße.
Durch die Kombination aus pädagogischer, sozialer und berufsorientierender Arbeit trägt sie maßgeblich zur Verbesserung der Lern- und Entwicklungschancen bei und unterstützt den erfolgreichen Übergang der Jugendlichen in Ausbildung und Beruf.
